SOMOS MIEMBROS DE AMARC MEXICO

     
 

COMENZÓ LA CUENTA REGRESIVA PORQUE A PARTIR DEL 9 DE JULIO... ¡CINCO SEMANAS DE VACACIONES!

¿TE IMAGINAS TODO LO QUE PUEDES HACER EN ESE LARGO, LARGUÍSIMO TIEMPO?


• Ya viene Apantalla@s, Primer Festival de Niños y Medios de Comunicacion

• Lo importante son tus derechos

• No te lo puedes perder

 

Entre todos tus planes, te proponemos ir a un festival donde quedarás… ¡¡apantallado!!

Así se llama el PRIMER FESTIVAL DE NIÑOS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN, Apantallad@s, que tendrá lugar en el Museo de Arte Popular (Independencia y Revillagigedo, a una cuadra de la Alameda Central en el Centro Histórico), los días 16, 17 y 18 de julio de este año.

En este festival, donde estarán representados la televisión, la radio y el Internet de calidad, podrás jugar y aprender a hacer programas de radio y TV. Conocerás los programas que en nuestro país y en otros países iberoamericanos se producen para los niños y, lo más importante, conocerás tus derechos de la comunicación y sabrás QUÉ HAY DETRÁS DE LAS PANTALLAS…
 
Porque no se trata simplemente de apretar botones de radio, TV y computadora, sino SABER qué sucede cuando los aprietas…
 
Por eso te decimos… ¡¡asómate del otro lado y descubre qué hay detrás de las pantallas y las bocinas!!
 
Recuerda: del 16 al 18 de julio, en el Museo de Arte Popular… Apantallad@s, PRIMER FESTIVAL DE NIÑOS Y 1/2s DE COMUNICACIÓN…
NO FALTES Y VEN CON TU FAMILIA… LA ENTRADA ES LIBRE

 

 

300 NIÑ@S EN TLÁHUAC
FUERON ALFABETIZADOS AUDIOVISUALMENTE

 

• Estudiantes de servicio social replicaron nuestra metodología en 12 sedes simultáneamente coordinados por Enlace Comunitario de la UACM.

• La Delegación Tlahuac integró la actividad en el Mes infantil junto con su tradicional Congreso de los Niños.


• Los niños presentaron la Declaración de Tlahuac sobre niños, la televisión y el Internet.

 

Del 5 al 9 de abril de 2010, se llevó a cabo la Semana de la Alfabetización Audiovisual donde unos 300 niños de las 12 coordinaciones territoriales de Tláhuac asistieron al taller donde analizaron temas como la violencia, el género y los estereotipos, así como una revisión a los Derechos de los niños, el consumismo y los Derechos informativos. Con estos talleres con los que comenzaron las actividades del “Mes del niño en Tláhuac” como preámbulo para la celebración del “Congreso de los niños”.

El proyecto fue diseñado por la Coordinación de Enlace Comunitario de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México especialmente para los niños de la Delegación Tlahuac y retoma la metodología de Educación para los Medios desarrollada por Comunicación Comunitaria.

Para nosotros como organización, este es un gran paso, ya que a partir de nuestra metodología  APANTALLAD@S, Manual de Educación para los Medios y Derechos de la Comunicación para niños, con nuestra capacitación un grupo de 14 entusiastas estudiantes de la UACM, prestadores de servicio social, alfabetizaron audiovisualmente a estos niños y probamos que nuestra metodología puede ser aplicada fuera de nuestra organización, y de masivamente con éxito.

Este trabajo no cerro como lo hacemos tradicionalmente con producciones de radio y video para el ejercicio de la libertad de expresión de los niños, sino con una Declaración hecha a partir de las propuestas recogidas en las 12 sedes con una metodología desarrollada para el caso.

La Declaración de Tláhuac, un documento sin precedentes en el que niños de esta delegación colaboraron en una solicitud dirigida a los medios de comunicación y las autoridades de México para exigirles el respeto de sus derechos y una televisión de calidad.  El texto busca el reconocimiento de los niños como críticos de los productos mediáticos y una conciencia por parte de los adultos con respecto a los contenidos infantiles o que se transmiten en horarios de protección al menor. También solicitan leyes que controlen no sólo los programas para niños, sino también los comerciales y su bombardeo al público más vulnerable.

El proyecto es un esfuerzo de la Delegación Tláhuac con el apoyo de la UACM y Coinversión Social del Gobierno del Distrito Federal.
 
 
 
 
 

 

UNICEF NOS OTORGA EL PRIMER LUGAR EN EL CONCURSO: “LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA EN MÉXICO”.

 

• Reconocimiento a la labor de la organización en la categoría de “Mejores prácticas” en el ejercicio de los derechos de los niños y adolescentes.

• “Apantallad@s: Proyecto de educación para los medios y derechos de la comunicación para niños”, el trabajo ganador.

• RadioBola.TV: un espacio fundamental en la práctica del derecho a la libertad de expresión en l@s niñ@s.

Se realizó en el Poliforum Siqueiros de la ciudad de México la entrega de premios que otorga la UNICEF a los mejores proyectos que ayuden al ejercicio de los derechos de l@s niñ@s y adolescentes de México, y ganamos en la categoría de “Mejores Prácticas” gracias a Apantallad@s, Proyecto de Educación para los Medios y Derechos de la Comunicación para Niños”.

Desde 2003, en Comunicación Comunitaria trabajamos por la promoción de los derechos y libertad de expresión e información de los niños y niñas en México. Hemos desarrollado una metodología de educación para los medios, presentada en el manual “Apantallad@s” y creado RadioBola, la primera radio-tv comunitaria por Internet destinada a niños y niñas. RadioBola ofrece un espacio de alta interactividad, e incluye producciones originales de radio y video enviadas por la comunidad infantil, articulando de esta manera la generación del sentido crítico con el placer del ejercicio de los derechos informativos.
La metodología que desarrollamos aborda 5 ejes fundamentales: violencia; género y estereotipos; consumismo; derechos informativos y rescate de identidad local; memoria oral.

El manual es una metodología de alfabetización audiovisual con fines de réplica en espacios públicos y privados que tiene por objetivo desarrollar en l@s niñ@s sentido crítico frente los medios, fomentar un cuestionamiento acerca de los contenidos que estos les ofrecen y lograr que conozcan sus derechos en materia de comunicación. Será publicado y presentado próximamente.

 

 

 

CUMPLIMOS 10 AÑOS.

 

• 10 años de trabajo, 10 años de logros, 10 años de comunicación comunitaria.
• Les presentamos la nueva oficina.
• FIESTA…

A lo largo de estos diez años hemos trabajado por la democratización de la sociedad vía los medios de comunicación y, para festejarlo, hicimos una fiesta en la que presentamos nuestra nueva oficina y tomamos la foto… ¡diez años después! Comparaciones aparte, compartimos el desnudo artístico de nuestro Zen Zei, bailamos y nos la pasamos muy bien.

En estos diez años hemos creado espacios de educación, gestión y comunicación con objetivos de democratización de la sociedad y construcción de ciudadanía. Hemos trabajado en gestión y cabildeo de temas comunicativos y en la creación de públicos analíticos, críticos y participativos.

También hemos participado en la creación de espacios de producción y transmisión de materiales audiovisuales para instituciones, organizaciones, ciudadanos y creadores. Algunos de nuestros materiales se han transmitido en medios comunitarios y públicos y se han exhibido en festivales nacionales e internacionales.

Una de las líneas más importantes de trabajo ha sido la educación para los medios y alfabetización audiovisual con niños, especialmente de comunidades marginadas, indígenas y de pueblos originarios.

Participamos en la publicación de algunos títulos como No más medios a medias, CON PERMISO, La radio Comunitaria en México, y má recientemente, Apantallad@s Proyecto de educación para los medios y derechos de la comunicación para niños, además de cuadernos de derechos de la comunicación para niños y juegos didácticos con el mismo tema.

También hemos ganado algunos premios como colectivo y como personas que formamos parte de un trabajo colectivo… en fin, ahí la llevamos… 10 años ¡y los que nos faltan!

 

 

FINALIZA EL TALLER DE VERANO 2009.

 

• Trabajo conjunto con Enlace Comunitario y Casa Talavera de la UACM
• Trabajamos con niños mazahuas, otomíes y del barrio de La Merced
• Con participación de Coinversión Social del GDF e INDESOL
• 4 videos y una serie de radio, los resultados


Este verano trabajamos, como cada año, en Cursos de Verano de alfabetización audiovisual y ejercicio de los derechos de la Comunicación para niños, en esta ocasión en el tradicional barrio de La Merced.

Con tres grupos compuestos por niños migrantes mazahuas, otomíes y niños del barrio de La Merced, desarrollamos nuestro tradicional taller que tuvo como resultado 4 videos:

“Alejandra va a la escuela”. Animación de muñecas.

“De Oaxaca al Ajusco”. Reportaje sobre la vida cotidiana de un grupo de niños Mazahuas en el DF.

“Los niños de la Roma”. Reportaje que rescata la memoria oral sobre la Unidad Habitacional de los otomíes en la Colonia Roma.

“Las almas que habitan Casa Talavera”. Reportaje que rescata la historia de esta casa que hoy es un centro cultural de la UACM.

También se produjeron 14 cápsulas de radio sobre la vida de estos tres grupos de niños.

Este taller fue también el último que se desarrolla con fines de observación para sistematizar la experiencia en el Manual de Educación para los Medios que pronto terminaremos.

El taller fue posible gracias a la colaboración fundamental del área de Enlace Comunitario de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México y al apoyo de Coinversión Social del Gobierno del Distrito Federal y de INDESOL.

Los materiales se pueden consultar en la sección de videos de niños en esta web o en www.radiobola.tv

 
RECONOCIMIENTO A RADIOBOLA.TV COMO MEJOR SITIO WEB PARA NIÑOS.

• Reconocimiento entregado por la Dirección General de Igualdad y Diversidad Social
• Promoción de Iniciativas Ciudadanas en Materia de Comunicación Social Alternativa 2009
• En la categoría de nuevas tecnologías RadiobolaTV es considerada como mejor página web para l@s niñ@s

En el marco de la Feria de la Comunicación Alternativa que organiza el Gobierno de Ciudad de México cada año a través de la Secretaría de Desarrollo Social, se reconoció este año la labor que www.radiobola.tv ha venido desempeñando al crear un espacio en la red para los niños y niñas.

Este 2009, buscando la promoción de iniciativas ciudadanas en materia de comunicación social alternativa que fortalezcan el desarrollo de iniciativas ciudadanas en la materia e incida en el ejercicio del derecho a la libertad de expresión, de opinión y de comunicar libremente las ideas de la población de la Ciudad de México, participaron en la convocatoria más de 50 organizaciones, grupos y colectivos y para la decisión se tomó en cuenta que fuesen productos de calidad en su producción, creativos y que ofrecieran una propuesta estética.

RadioBola, proyecto desarrollado por Comunicación Comunitaria, resultó elegido en la categoría Nuevas Tecnologías. RadioBola es la primera radio-tv comunitaria para niñ@s mexican@s por internet. Se trata de un espacio con producciones originales de radio, video, juegos interactivos y trabajos enviados por la comunidad infantil.

Es un proyecto que desea servir a los intereses, inquietudes, curiosidades y sed de conocimiento de los niños, así como apoyar el desarrollo y la comunicación e intercambio entre chicos de 7 a 14 años.

El proyecto RadioBola fue desarrollado gracias a la Fundación Cultural de la Ciudad de México, y aunque actualmente tiene algunos problemas financieros, este premio es un estimulo para seguir adelante.

 

 

EN CINETECA NACIONAL, PREMIERE DE LA SERIE “MANITAS MÁGICAS” REALIZADA CON NIÑOS ARTESANOS.

• Se presentaron 20 cápsulas de radio y 8 cortometrajes en video.
• Asistieron los niños artesanos que realizaron los trabajos.
• Bienvenida a cargo de la directora general del Fondo Nacional para el Fomento de las Artesanías, Rafaela Luft Dávalos.

El pasado lunes 1 de junio de 2009, en la Cineteca Nacional se llevó a cabo la Premiere de la serie “Manitas Mágicas”, compuesta por 20 cápsulas de radio y 8 cortometrajes realizados con niños artesanos de cuatro comunidades del país.Todo empezó muy temprano con la llegada de los niños a las oficinas de FONART, donde se les ofreció un desayuno de tamales y atole. A las 11:00 de la mañana llegaron a la Cineteca Nacional, conocieron a los niños de las otras comunidades, ensayaron las porras que hicieron durante el curso de Educación para los Medios y entraron a la sala de cine con su combo infantil, consistente en una caja de palomitas, un refresco y una paleta, para que la función diera inicio.Cien niños provenientes de Santa Clara del Cobre, Michoacán; San Martín Tilcajete, Oaxaca; Metepec, Edo. de México y Xalitla, Guerrero, participaron en cuatro talleres de Educación para los Medios y Producción de Radio y Video, de enero a marzo del presente año.
Estos talleres se diseñaron con el fin de contribuir a la alfabetización audiovisual de estos niños y darles las herramientas para el ejercicio de su libertad de expresión a través de producciones de radio y video, así como a la revaloración de su cultura frente a los mensajes de los medios y así, a través de juegos, se trabajó en el análisis y el desarrollo de pensamiento crítico en 5 líneas temáticas fundamentales:> Memoria oral y tradición comunitaria> Violencia en medios> Género y estereotipos> Consumismo y> Derechos informativos de los niños Durante los talleres, los niños se tomaron el tiempo para reflexionar sobre estos puntos, individual y colectivamente, así como de tomar una posición al respecto.Los niños también tuvieron la oportunidad de recibir algunas herramientas básicas en cuanto a narrativas audiovisuales y derechos informativos para el ejercicio de su libertad de expresión a través de las producciones de radio y video, pero sobre todo, de entenderse como parte de la historia de su comunidad, y de saberse desde ya, herederos del tesoro cultural que alberga su entorno más cercano.El pasado primero de junio tuvieron la oportunidad de ver terminados sus trabajos: ocho cortometrajes en los géneros de reportaje y ficción y veinte cápsulas de radio, que recogen la memoria de las comunidades a través de la voz, las historias, los dibujos y la actuación de los niños participantes.Al terminar regresaron a su lugar de origen, cargados de un CD y un DVD que contienen los trabajos de los niños de esas cuatro comunidades del país.


 

FORO LIBERTAD DE EXPRESIÓN, PROCESOS DEMOCRÁTICOS Y DERECHOS HUMANOS.

  • 16 y 17 de abril en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Plantel del Valle
  • Convocado por dos universidades y diversas organizaciones gubernamentales y no gubernamentales
  • Asistieron destacadas personalidades de la comunicación y los derechos humanos de 5 países.

Convocados por la Universidad de la Ciudad de México, la Universidad Metropolitana, la Oficina en México del Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Derechos Humanos, la Fundación Rosa de Luxemburgo, la Asociación Mundial de Radios Comunitarias, Artículo 19, Comunicación Comunitaria y la Asociación Mexicana de Derecho a la Información se desarrollo el Foro, Libertad de Expresión, procesos democráticos y derechos humanos.
Organizaciones civiles que vigilan y promueven la libertad de expresión en nuestro país, académicos, y representantes de Naciones Unidas para los Derechos Humanos, realizaron este Foro donde se analizó y expuso en distintas mesas la situación de la libertad de expresión en México, los estándares internacionales de ese derecho, el derecho a la información, las agresiones a periodistas, la Ley Televisa y el derecho a la comunicación entre otros.
Tuvo singular impacto la presencia del Relator para la Libertad de Expresión de Naciones Unidas, Frank La Rue, la presencia de la relatora especial de Libertad de Expresión de la Comisión Interamericana de Derechos humanos, sí como la convocatoria del Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Derechos Humanos, quienes participaron en la Mesa de Estándares Internacionales.
De los asuntos de comunicación destaco la mesa de Agresiones a periodistas donde valientes testimonios como el de Ana Lilia Pérez de la revista Contralínea o Javier Valdez director de RioDoce de Sinaloa, mostraron hasta donde la impunidad y las violaciones a los derechos humanos han hecho de México el segundo país más peligroso para ejercer la profesión de periodista.

También se habló de Acceso a la Información Publica, Ley de Medios donde el ex senador Javier Corral y el actual senador Carlos Sotelo debatieron sobre las perspectivas de una Ley, así como de Derecho a la Comunicación, Medios Públicos y Comunitarios, y de Convergencia Tecnológica. La memoria del evento promete ser una fuente de información valiosa acerca del estado actual de estos derechos en nuestro país.

 

 

TERMINAMOS 4 TALLERES DE EDUCACION PARA LOS MEDIOS PARA NIÑOS ARTESANOS.

  • Michoacán, Guerrero, Oaxaca y Estado de México
  • Talleres que incluyeron producción de radio y video
  • Proyecto desarrollado en colaboración con el FONART

El pasado 30 de marzo terminamos la etapa de taller y producción del proyecto “Talleres de Educación para los medios para niños artesanos que desarrollamos en colaboración con el FONART. El taller incluyo una parte que busco el desarrollo del sentido critico de los niños frente a los medios y la producción de cápsulas de radio sobre su vida cotidiana, sueños e ideas. También se produjeron 8 cortometrajes cuya premiere será el próximo 1 de junio.
Estuvimos en Santa Clara del Cobre, Michoacán, en donde con la colaboración del Taller escuela “Casa del Artesano", trabajamos y producimos un reportaje sobre la historia y el proceso de producción artesanal del cobre en Santa Clara y junto con los chicos, realizamos un cortometraje sobre la historia de “La Creación” según la tradición purepecha.
En Xalitla Guerrero, y con la ayuda del comité de artesanos local, realizamos el reportaje y los niños contaron la historia de miedo local llamada “La Sihuateyuga”
En Oaxaca fuimos a San Martín Tilcajete, donde se trabaja la talle y pintado de la madera, en donde además del reportaje, los niños crearon una historia ligada a la tradición y vida cotidiana que intitularon TILKA.

Por ultimo en Metepec, además del reportaje se hizo una animación en barro y plastilina en donde no podremos evitar escuchar el canto de sirenas.

 

DOS NUEVOS PREMIOS EN LA FERIA DE LA COMUNICACIÓN ALTERNATIVA 2008.

  • Uno en radio y otro en video
  • La serie “Historias de Miedo de San Lorenzo Tezonco” ganó en radio.
  • “La Leyenda del Pozo” en video

 El pasado 30 de octubre, el Secretario de Desarrollo Social, Martí Batres hizo entrega del los premios de la Comunicación Alternativa del DF a más de 20 proyectos que destacaron por su propuesta y realización.
Estamos muy contentos pues nuestra producción de este año, en radio y video resulto ganadora.
Producto del Curso de Verano para niños que desarrollamos con la Universidad Autónoma de la Ciudad e México y la organización Tezonco Vive, realizamos dos videos y 12 programas de radio.

“La Leyenda del Pozo”, reportaje que rescata parte de la memoria oral de la comunidad de San Lorenzo Tezonco, realizado por el equipo de los “Chipotles Ardientes” dirigido por Israel Gallegos gano uno de los premios de video, y la serie de radio “Historias de Miedo de San Lorenzo Tezonco”, también de rescate de memoria oral, desarrollada por varios niños del taller y realizada por Oscar Guerra, ganó uno de los premios de radio.

 Los programas ganadores pueden ser vistos en la web en www.radiobola.tv

 

INICIÓ LA PROMOCIÓN DE RADIOBOLA.TV

• RADIO BOLA VISITA TLAHUAC, XOCHIMILCO, TLALPAN Y EL RELOJ ENTRE OTRAS

• LA MOSCA MACARIA HACE MUCHOS AMIGOS

El 18 de agosto, el mismo día del regreso a clases, apareció en le ciberespacio, en señal aún de prueba,www.radiobola.tv, primera radio-tv comunitaria para niñ@s mexicanos por Internet; proyecto que desea servir a los intereses, inquietudes curiosidades y sed de conocimiento, así como apoyar el desarrollo y la comunicación entre chicos de 6 a 14 años, por lo que iniciamos conjuntamente la promoción en escuelas para que los niños puedan conocer esta opción comunicativa.
La Mosca Macaria, mascota del medio comunitario, junto con dos entusiastas Amigas de Radio Bola, salen diariamente a promocionar el espacio cibernético. Se piensa llegar a todas las Delegaciones Políticas del Distrito Federal.
El desarrollo de este medio fue posible gracias a la Fundación Cultural de la Ciudad de México.


TERMINO CURSO DE VERANO NIÑOS Y TV EN LA UACM

  • EL TALLER SE REALIZO EN EL PLANTEL SAN LORENZO TEZONCO
  • NIÑOS DE SAN LORENZO RECUPERARON HISTORIAS TRADICIONALES.
  • “LA LEYENDA DEL POZO” y “LA LLORONA Y LOS NAHUALES” LOS TITULOS

El pasado 1 de agosto, se realizó en La UACM de San Lorenzo Tezonco, el taller "Animando la historia de mi comunidad" dando como resultado dos cortometrajes. Este taller permitió rescatar las leyendas de la comunidad de San Lorenzo Tezonco, lugar donde habitan los niños.
El pasado 1 de agosto, se realizó en el Plantel San Lorenzo Tezonco de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, la Premiere de los dos trabajos más recientes resultado del taller “Animando la Historia de mi Comunidad, Derechos informativos de los Niños y Medios, una experiencia de educación para los medios”
Este taller dio como resultado dos trabajos, uno de animación, realizada en papel recortado y collage,  intitulado “La Llorona y los Nahuales” inspirado en las historias comunitarias y la iconografía de los códices y otro, un reportaje intitulado “La Leyenda del Pozo” sobre la historia de una supuesta agua milagrosa en la comunidad.
El desarrollo de este trabajo fue posible gracias a la participación de la Coordinación de Enlace Comunitario de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México y del  Programa de Conversión Social del Gobierno del Distrito Federal.

En presencia de los papas, y miembros de la comunidad, Iván Gomezcesar, Coordinador de Enlace Comunitario, entregó los reconocimientos a los niños participantes en estos dos trabajos, así como a los talleristas, monitores y al equipo de trabajo de Comunicación Comunitaria y Radio Bola que participaron en el proyecto.



 

“CUANDO LOS
MUROS HABLAN”

PINTA COLECTIVA DE GRAFFITI MURAL DE 110 METROS 

  • Organizado con el Colectivo Aluxes en la Secundaria 256 en Coyoacán
  • Participaron 35 graffiteros entre consagrados y estudiantes de secundaria.
  • Apoyado por instituciones públicas y privadas como el Instituto Electoral del DF y Comex.

El pasado 20 de enero, se realizo la pinta colectiva organizada por el Colectivo Aluxes y con nuestro apoyo en la Secundaria 256, ubicada en Eje 10 y Cerro del Agua, en la Delegación Coyoacán.

El proyecto desarrollado por el Colectivo Aluxes, compuesto por Diego Sandoval “Callejas”, Marco Juarez “Suero”, e Israel Gallegos, “Itz” y Comunicación Comunitaria, busca apoyar el ejercicio de las libertades de expresión de los jóvenes, y contó con la accesoria técnica y artística del colectivo Sublevarte.

En el evento, participaron 35 proyectos de jóvenes graffiteros que de manera individual o colectiva desarrollaron sus trabajos con la concurrencia continua de unas 3 mil personas a lo largo del día, quienes paseaban, o iban en su auto y se detenían, para observar el trabajo de los jóvenes.

Este proyecto se hizo realidad gracias al apoyo de  el Programa Creación Joven del GDF,  la secundaria 256, el Programa “Chavos con Valor” del Instituto Electoral del DF, Comex, entre otros.

Paralelamente se desarrollaron actividades con los estudiantes de la secundaria como la convocatoria a través de la cual se eligieron a los alumnos que tuvieron la oportunidad de plasmar sus trabajo en la barda, y los talleres “Chavos con Valor”, que impartió el Instituto Electoral del DF en los turnos matutino y vespertino con el fin de apliquen y conozcan los valores de la igualdad, respeto, diálogo, diversidad y tolerancia tanto en los salones de clases como en sus hogares.

Durante el evento que estuvo amenizado por el grupos de rock, y por la estación de radio por internet para jóvenes Bad Sports, quienes transmitieron en vivo en evento, se distribuyo material que buscaba apoyar el ejercicio de los derechos informativos y culturales de los jóvenes como libros de cuento donados por el Instituto Electoral del DF, folletos, información sobre derechos humanos y problemáticas juveniles.

Al evento asistieron gran número de jóvenes quienes querían participar pintando y para quienes no fue posible darles espacio, sin embargo se anotaron en una lista que sobrepaso los 300 nombres y que solicitaban se realizaran otros eventos similares para poder tener un espacio de ejercicio de sus derechos de expresión.

Esta circunstancia nos muestra la urgente necesidad que tiene este sector de la población de programas culturales y de participación en el ejercicio de sus derechos informativos por lo que esperamos seguir con esta línea de trabajo a través de nuestro programa Colectivos de Comunicadores Callejeros.

www.aluxes.org.mx 

Presencia en medios

 

 

CORTOMETRAJES 2007

  • VIRGILIO CABALLERO ENTREGO DIPLOMAS
  • REENCUENTRO CON “LAS VACAS LOCAS” DESPUES DEL PREMIO
  • “PIES PARA QUE LOS QUIERO” y “BUSCANDO EL ESPIIRITU DE FRIDA” LOS TITULOS

El pasado 15 de noviembre, se realizó en La Casa de la Cultura EL RELOJ, la premiere de los dos trabajos más recientes resultado del taller “Derechos informativos de los Niños. Recepción crítica de los medios de comunicación en el marco de la defensa de sus derechos humanos. Una experiencia de educación para los medios, de libertad de expresión e información a través del video.”

Este taller dio como resultado dos trabajos, uno de animación, realizada en papel recortado y collage,  intitulado “Pies para que los quiero” inspirado en la vida de la pintora Frida Kalho, y otro, un reportaje intitulado “Buscando el Espíritu de Frida” sobre las Ofrendas de día de muertos en el Anahuacalli ambos realizados por el equipo de niños autodenominado LOS TELEDRAGONES, niños de la Escuela Publica Plan de Ayala.

El desarrollo de este trabajo fue posible gracias al Programa de Coinversión de Indesol y la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal correspondiente a la Convocatoria de fomento a iniciativas ciudadanas en materia de educación y promoción de los derechos humanos en el Distrito Federal, y desarrollo además de estos dos trabajos, como parte del mismo proyecto, dos talleres, uno dirigido a niños y otro a jóvenes a quienes se capacito para poder replicar este tipo de talleres en otros espacios.

Adicionalmente se sistematizo la experiencia y se elaboro un manual que pone al alcance de cualquiera las herramientas para poder replicar esta experiencia. El manual se puede bajar del área de descargas.

En presencia de los papas, y miembros de la comunidad, Virgilio Caballero, responsable del proyecto de la Televisión del Gobierno del DF, entrego los reconocimientos a los niños participantes en estos dos trabajos, así como al equipo de “Las Vacas Locas” que hiciera en 2004 el video “Callate y escucha” y que este año fuera premiado por la Convocatoria a Iniciativas Sociales en Materia de Comunicación por la Secretaria de Desarrollo Social.

Durante el acto Iris, hablo en nombre de los Teledragones y agradecio la oportunidad de participar en el taller. Ahí Virgilio Caballero señalo de la importancia de espacios como el Centro de Comunicación Ciudadano en el ejercicio de los Derechos informativos de los habitantes del DF, y dijo que estos chicos serán seguramente los futuros reporteros de la TV del DF.

 

 

GANAN CONCURSO DE INICIATIVAS SOCIALES “LAS VACAS LOCAS” CON “CALLATE Y ESCUCHA”

  • Video realizado en 2004.
  • Los niños participantes son ya adolescentes.
  • Un reconocimiento más a este video

La Secretaria de Desarrollo Social del Distrito Federal y la Dirección General de Igualdad y Diversidad Social otorgaron durante la Feria de la Comunicación Alternativa, una serie de premios a experiencias ciudadanas que consideraron interesantes en materia de comunicación.

Uno de estos premios correspondió al Centro de Comunicación Ciudadana, proyecto tripartita conformado por Comunicación Comunitaria, los vecinos de la colonia “El Reloj” y la Delegación Coyoacán y realizado en 2004, en nuestra primera emisión de los cursos de verano.

El video esta realizado en formato de noticiero y nos muestra la versión de los niños sobre los problemas de limpieza y medio ambiente en el jardín de su colonia, y solicita  los adultos “callar y escuchar” su punto de vista.

Este video fue transmitido en 2006, en canal 22, en la barra de programas de vacaciones de la SEP, además de haber sido seleccionado para su transmisión por TELEVISION AMERICA LATINA, TAL.

Para festejar, hicimos una camiseta conmemorativa, diseñada por el artista del grupo, Diego Sandoval y que fue entregada con su diploma durante la premiere de los últimos cortometrajes realizados en el Centro de Comunicación Ciudadana. Los años pasan, y los niños participantes son hoy adolescentes, que todos penosos fueron a recoger sus premios.

 

 

 
 

RECONOCIMIENTO A COMUNICACIÓN COMUNITARIA EN LA FERIA DE LA COMUNICACIÓN ALTERNATIVA .

  • Ganó con el curso de producción en video para jóvenes en situación de riesgo
  • Proyecto desarrollado con la Comuna de Coyoacán.
  • Con el video Chopo Kontrakultural

La Secretaria de Desarrollo Social del Distrito Federal y la Dirección General de Igualdad y Diversidad Social otorgaron durante la Feria de la Comunicación Alternativa, una serie de premios a experiencias ciudadanas que consideraron interesantes en materia de comunicación.

Otro de estos premios correspondió a Comunicación Comunitaria A.C. por el Curso de producción en video para jóvenes en situación de riesgo (jóvenes de escasos recursos, desempleados, bachillerato trunco) en donde se les enseñó a  a realizar un video ya sea documental o comercial y al mismo tiempo que se realizaron producciones.

El video realizado en formato documental, trata de los 25 años de  este mercado, y recoge su historia y lo que ha representado para la ciudad. El trabajo fue realizado por Erika Lozano, Adina Barrera, Erika Pineda, Roberto Avila y Maribel López. El video recoge una idea de las Erikas a partir de una tesis de licenciatura sobre estética del Chopo, y fue editado por Adina, quien hizo un excelente trabajo.

El taller fue dirigido por Irma Avila Pietrasanta y desarrollado en colaboración con La Comuna de Coyoacán, y se becaba a los estudiantes para que pudieran terminar el curso de 3 meses.

El video ha sido presentado en los planteles de la Universidad de la Ciudad de México, en el Museo de la Ciudad de México, y fue seleccionado para su transmisión en Televisión América Latina.

Queda pendiente la camiseta conmemorativa y la fiesta.

 

 

 

 
     

 

 


Evento lúdico, mediático, compuesto de:

• Una Exposición sobre derechos de la comunicación, niños y medios de comunicación.
• Una Muestra Iberoamericana de radio, TV e Internet de calidad.
• Talleres de Derechos de la Comunicación, de radio, TV, y manualidades para niños.
• Un Seminario Iberoamericano de Derechos de la Comunicación y Niños.
• Un Encuentro-Taller  de Productores de Proyectos Mediáticos para Niños.
• Presentación de Apantallad@s, Manual de Educación para los Medios y Derechos de la Comunicación en Radio y Video para niños.

 

 

 



 

 La mosca Macaria recibe
 
alegre el 2009

Parece Que no pero ya comenzamos nuestro cuarto mes en el ciberespacio. Si aun no lo haz hecho, ya puedes entrar a www.radiobola.tv y conocer el primer medio comunitario para niños mexicanos.
Radio Bola es la primera radio-tv comunitaria para niñ@s mexicanos por Internet.; es un proyecto que desea servir a tus intereses, inquietudes curiosidades y sed de conocimiento, así como apoyar el desarrollo y la comunicación entre chicos de 6 a 14 años.

Con un espacio de producciones originales de radio y video con alta interactividad con los niñ@s y con trabajos enviados por la comunidad infantil, por fin hay un espacio de encuentro para materiales, mensajes, amigos y lo que más te interesa compartir.

 

CERRAMOS EL CENTRO DE COMUNICACIÓN CIUDADANA

El Centro de Comunicación Ciudadana fue un proyecto de comunicación alternativo cuyo trabajo giró alrededor de la comunicación vista como un derecho humano fundamental y un camino para el ejercicio de la ciudadanía.

Frente a la mirada de nosotros mismos producto de los medios masivos de comunicación, propusimos un espacio plural, de apropiación de las herramientas para comunicar las diversas miradas de la sociedad sobre sí misma y su memoria colectiva que generalmente no encontramos en los medios….
 
Por eso creamos ese espacio desde el cual las múltiples voces de nuestra sociedad pudieron asumir su imagen y expresarla. Este espacio le perteneció a la sociedad en su conjunto y se impartieron talleres de producción de video, de radio, recepción crítica de los medios de comunicación, derechos informativos y democracia, libertad de expresión, cursos de verano sobre medios y niños, talleres sobre comunicación para jóvenes, talleres de memoria histórica para comunidades y muchos más… También producimos materiales documentales y de video desde la sociedad, así como participamos en la discusión pública de los temas mediáticos y la legislación en radio, televisión  y telecomunicaciones.

Este espacio, ubicado en la Colonia El Reloj de la Delegación Coyoacán, también fue arena política y al convertirse en ello, perdió su esencia. El espacio que fue creado como estudio de televisión ahora es salón de fiestas o espacio de clase de artes marciales, los estudios de radio en la parte superior son oficinas que no aprovechan el cableado existente, y los añadidos posteriores desfiguraron lo que hubiera sido una experiencia única en la ciudad. La delegación Coyoacán, y los grupos internos del PRD, durante años atacaron al proyecto por considerarlo de un bando o de otro, algunos vecinos pusieron su parte haciendo eco de miserias, abuelitas que protestaban por los talleres para niños, vecinos que protestaban porque venían a los talleres gente de fuera que ni vecinos son, claro, era un centro único en la ciudad, comunicólogos que se decían “creadores” de las ideas, sin que nunca los hayamos visto construir ideas similares ahí o en otra parte.
Estas y otras circunstancias nos hicieron imposible trabajar en esas condiciones, pero como ciudadanos de esta ciudad y del mundo trabajamos donde seamos bienvenidos. Solo queda como recuerdo el dibujo de la propaganda que desarrollamos para este proyecto, La Comunicación es de quien la trabaja y Voz y voto para todos.